【学生暑假作业不合格趴教室外狂补】于2020年09月01日，据鸭寮街了解到，暑假作业是很多小朋友假期的噩梦，一到放假大家只想着玩忘了做作业，等到开学了才发现作业没做完。近日，河南信阳一所学校就发生了这样一件事，学生暑假作业不合格趴教室外狂补，不做完作业不让入学。很多网友夸这位老师真是一个负责任的老师，那么，下面大家就随鸭寮街小编一起去了解一下哦~

学生暑假作业不合格趴教室外狂欢

8月31日，河南信阳，一则视频被热传，中学生们趴在教室外写作业。原来，开学第一天，老师检查暑假作业，把不合格的打回去，学生蹲门口重写，不过关不让交费入学。

延伸阅读：假期作业没做完怎么办

1、最简单的就是，能写多少写多少。写不完的就如实说就行了，也不必找什么借口。至于后果，你说的“打”，估计就是简单的惩罚，或许没那么严重。

2、你直接说，你基本掌握了，会的不想写，难的不大会，在研究难题。老师要考你的话，也不要怕，（前提是你掌握差不多）。不要说都会啦，没有谁什么都会、都懂，老师也会出错，圣人也会出错。所以，你只要完成一定程度就好了。

3、有技巧的跳题做，先做简单的。难题留着和其他同学探讨探讨。速度可以提上去，可以解决大部分的作业。抄作业是不建议的，虽然抄作业是最快的（虽然学生或多或少都会抄作业），但并没有用，只是应付检查罢了，不能提高自己的水平，不能练字，还累。

综合这几点，你要明白作业不是为了做和应付，而是为了练习和掌握知识（比如你掌握了，完全可以读些自己喜欢的文章、小说，做些放松和娱乐活动，没必要浪费不必要的时间在加减乘除等简单问题上）。其次，做好心理准备，小组长的话，成绩一般中游，稳扎稳打就好，不要跟风抄作业，所谓的“面子”更多的是心里小小的“骄傲和自尊”吧。作业、考试全优，成绩很好固然好、很优秀，但是能够学到“仔细、认真、懂得取舍、分析”、“诚实、善良、变通”这些美好的品质，并为之坚持，更加是难能可贵。

4、如果人缘好，就联系几个同学借来抄。

5、如果不嫌累，就在最后几天乱做，注意内容可以乱写，但字不要太潦草，这样假期作业老师不会太认真改，你成绩又好，她看你有字有不草就算你过关了。

暑假作业没做完家长怎么办

1、 先问清楚一字未写的原因，再对症下药

家长对于孩子的学习，通常都是凭借兴趣。兴趣来了，把孩子的作业拿过来一看，写或没写都先骂一顿，写了说写不好，没写那就更要批评了。我们的家长不会先找问题原因，再来解决问题。而是武断地认为，所有的现状都是负面的，也不允许孩子来辩解，总之写与没写都是错的，全看家长的心情。这样的教育行为，孩子不光不会写暑假作业，想必开学了，也不会主动去学习。

那大概发现不写作业的问题后，家长该怎么做呢？先控制好自己的情绪，然后坦诚地和孩子沟通，比如我发现你的暑假作业没写，能说一说是什么原因吗？遇到了什么困难吗？或许家长可以帮你解决。有的孩子是因为上辅导班或者兴趣班，没时间写。有的孩子可能就是因为贪玩，忘了写或者就是根本懒得写。

针对这些情况要具体问题具体分析。由于上了辅导班没时间写的，家长可以帮助孩子协调时间，在剩下的暑假时间好好把暑假作业完成。而因为懒得写和贪玩的孩子，那么家长要做好督促了，让孩子认清问题，承认错误，改正缺点，把作业及时补好。

2、 学会时间管理，家长只需要监督

让孩子把作业写完，这并不是一个教育的终极目的，而是通过发现暑假作业的问题，让孩子学会时间管理。作为小学生，本身他们的自制力和自律性就比较差，不要指望小学低年级段的学生可以完全的去主动学习，而是要帮助低年级段的学生建立主动学习的意识。因为不会管理时间，而造成成绩下降、写不完作业的情况，家长就需要长期督促和帮助孩子去学会管理时间。

暑假所剩的假期天数不多了，如何利用余下的时间把作业补完，就需要我们家长帮助孩子去规划。而不是一味地去强求，每天必须给我写多少小时的作业时间，写不完不准睡觉。合理安排学习和写作业的时间，才能达到事半功倍的效率。而我们也应该允许孩子在管理时间的时候，有一些倦怠性。只有了解自己的倦怠性，才能及时纠正学习态度，建立积极的执行力。

3、 帮助孩子建立良好的学习观，做一个执行派

我们也有一些孩子，是很会做学习计划的，能够认识到自己的学习问题，但是执行力很差。也就是根本不会按照计划表来执行，这就需要家长去帮助孩子建立良好的学习观，做好执行。那么怎么针对执行力差的孩子，进行执行力的培养呢？

一定要先灌输今日事今日毕的规则，在计划表上，每完成一项就打勾，同时鼓励孩子，当都完成了以后，给予一定的奖励。等孩子养成自己去完成计划的习惯后，再把奖励取消。认可孩子的学习付出，鼓励他们自己独立的学习，家长就要做到耐心和及时的督促。

学生作业完不成老师怎么办

首先增强监督反馈，如果学生有几次不完成作业但都没有被施教，那么这个学生就会养成不写作业的习惯，那时再进行教育就难了。所以对每一次作业都要进行监督反馈，可分为五关：学生自检、同学互检、小组长检查、班集体检查、老师抽查。学生不完成作业的原因是千变万化的，需要对症下药才能解决，不能以一概全。

有的学生上课不注意听讲，对新讲的内容一知半解，做作业时感觉力不从心，从而逃避写作业。所以可以分层布置作业，根据学生的学习能力和学习水平，布置可由学生自主选择的作业。

有的学生专注力不足，做作业时一边做一边玩，玩一会儿写一会儿，作业多了就做不完。这些学生就需要循序渐进的培养专注力，当面批阅并多鼓励。

有的学生因为贪玩，不爱学习，对学习没有兴趣，学习态度不够端正，写作业经常应付了事。这就需要留作业时在趣上下功夫，为作业披上糖衣，让学生能自觉完成作业。

有的学生挺聪明，成绩还行，就是比较懒，又比较狡黠，不主动做作业，这些同学则可以适当的惩罚，留下来写完作业才可以离开。

总之，对于学生完不成作业的情况，要根据学生的不同情况来应对，对于学习困难的学生特殊照顾，主动关心帮助，对于聪明但偷懒贪玩的，可以当面批阅，灵活布置作业调动学生自觉性，并争取家长的配合。每天一小步，让学生不断进步。

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